用我自己的體會簡而言之，環(huán)境迷信的毒理學學習的是環(huán)境中有毒有害污染物（toxic pollutants）對人體的安康風險影響（health risk impact）評價與剖析管理（assessment and management）知識。

詳細就要學習毒物的種類，在人體中歸趨的機理，毒理學的各種目的，QSAR等等。

我的毒理學是在臺灣交流的時分學的，環(huán)境毒理學學了一遍，環(huán)工又學了一遍風險評價。國際的毒理學我就沒有上，但我看同窗的反應也就是那些東西。

我如今還記得李經(jīng)民教員上課幽默的作風。臺灣人其實蠻能喝酒的，他就用酒桌上的各種人群給我們講酒精在人體內的phase I和phase II，還苦口勸我們男士，有幾類人千萬不要和他喝酒。*后的匯報上，我講的革新開放前第二松花江汞污染事情，他還問我，那個時分西南人都不吃魚嗎，蛋白質如何補充？哈哈，我也只能用西南人愛吃豆腐敷衍過去。

我覺得毒理學除了課本上的概念知識*重要的是要學習定量與定性剖析的思想。老美的環(huán)境政策是基于環(huán)境影響的，幾十年前他們會在環(huán)境污染訴訟中定性與定量風險的效果上各種扯皮，這也就促使USEPA做了少量環(huán)境毒理效應的任務。有一次上課講環(huán)境中的各類POPs，我還找了點數(shù)據(jù)計算了一下外地空氣中苯并芘的致癌風險，很有意思，就像*次學習編程編出的小順序一樣。

要補充一點，空污的風險是遠低于食品的。*三頓小燒烤，晚年癌癥沒得跑。

國際似乎更實際一點，重點放在了污染物。我本科的張學勝教員博士階段在南大做了很多的環(huán)境痕量污染物QSAR與植物毒理數(shù)據(jù)研討任務，事先也是給我翻開了新世界的大門。

我在大三暑假做過室內甲醛檢測的兼職，儀器是教員的，借給我們在學校左近小區(qū)練手。然后就遇見了各種孩子住進新家頭疼流鼻血，孕婦住進裝修過的老屋流產(chǎn)這種小概率事情，還有一次被業(yè)主當成第三方跟室內環(huán)境管理公司互檢。在那之后我就想著應用數(shù)據(jù)給業(yè)主算一算風險，奈何業(yè)主用的香薰和甲醛管理噴霧五花八門，甲醛也許不搞，TVOC鼻測都高的不行。不得不慨嘆，室內環(huán)境管理的效果，還是有一段路要走的，整個行業(yè)智商稅不算低。

所以說，毒理學全體還算幽默的，仔細學總能學到東西。

毒性測試：急性毒性、撫慰性、腐蝕性、敏感實驗等